64 Fehlschlüsse in Argumenten: Logische und rhetorische Irrwege erkennen und vermeiden Hörbuch

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64 Fehlschlüsse in Argumenten: Logische und rhetorische Irrwege erkennen und vermeiden Hörbuch

Book Detail

Buchtitel : 64 Fehlschlüsse in Argumenten: Logische und rhetorische Irrwege erkennen und vermeiden

Erscheinungsdatum :

Übersetzer : Matheo Minette

Anzahl der Seiten : 258 Pages

Dateigröße : 31.63 MB

Sprache : Englisch & Deutsch & Kannada

Herausgeber : Boitel & Lorelie

ISBN-10 : 6159662387-XXU

E-Book-Typ : PDF, AMZ, ePub, GDOC, PDAX

Verfasser : Ikjot Fariha

Digitale ISBN : 330-6378567922-EDN

Pictures : Kash Aksel

64 Fehlschlüsse in Argumenten: Logische und rhetorische Irrwege erkennen und vermeiden Hörbuch

Typen von Argumenten – Wikipedia ~ Ein Scheinargument das mit der Absicht verwendet wird andere zu täuschen wird als Sophisma bezeichnet Dabei handelt es sich um Argumentationen die bei korrekter Handhabung logisch einwandfrei sind jedoch auch zu absichtlichen Fehlschlüssen verwendet werden können Während deduktive sowie bedingt induktive und analogisierende Argumente tatsächlich zum Beweis einer These dienen

Argument – Wikipedia ~ Die logische Form von Argumenten ist für die Argumentanalyse besonders aufschlussreich da sich mit ihr ggf nachweisen lässt dass ein Argument tatsächlich deduktiv gültig ist Anhand der logischen Form von Argumenten lassen sich auch typische Arten von Fehlschlüssen unterscheiden

Techniken der Propaganda und Meinungsmanipulation – Wikipedia ~ Viele dieser Techniken werden unter logischem Gesichtspunkt als so genannte Fehlschlüsse kategorisiert da Propagandisten Argumente verwenden die zwar psychologisch wirksam aber nicht unbedingt logisch gültig sind Dieselben oder ähnliche Techniken werden auch in der Theorie der Argumentation als Scheinargumente analysiert

Leugnung der menschengemachten globalen Erwärmung – Wikipedia ~ Falschdarstellungen und logische Fehlschlüsse umfassen eine Reihe verschiedener rhetorischer Argumente beispielsweise die Nutzung von StrohmannArgumenten bei denen zunächst das Argument des jeweiligen Diskussionspartners entstellt wird sodass dieses dann leichter widerlegt werden kann

Wissenschaftsleugnung – Wikipedia ~ Wirkung Durch den Einsatz von rhetorischen Taktiken wie z B dem Rosinenpicken dem Anwenden logischer Fehlschlüsse oder dem Rückgriff auf falsche Experten kommen industriefinanzierte Studien häufig zu diametral unterschiedlichen Schlussfolgerungen als Studien unabhängiger Wissenschaftler teils unterdrücken sie für ihre Auftraggeber unvorteilhafte Ergebnisse auch ganz

Implikation – Wikipedia ~ Auch das Konzept der strikten Implikation unterliegt der Kritik weil sie zwar die Paradoxie der materialen Implikation vermeidet aber zu der analogen Schwierigkeit führt dass jede logisch unmögliche Aussage jede beliebige Aussage und dass jede Aussage jede logisch notwendige Aussage strikt impliziert Lewis eigener Verwendung der strikten

Syllogismus – Wikipedia ~ Die beiden Schreibweisen sind gleichbedeutend und gleichwertig Während Aristoteles selber in seinen Analytiken überwiegend Varianten der zweiten Formulierung „P kommt allem S zu“ wählt meist „τὁ P κατηγορεῖται τοῦ S“ – „das P wird über das S ausgesagt“ wird seit der Scholastik Varianten der ersten Schreibweise „Alle S sind P“ der Vorzug gegeben

Eristische Dialektik – Wikipedia ~ Eristische Dialektik griechisch ἐριστικὴ τέχνη eristiké téchne ist der Name eines um 1830 entstandenen Manuskripts von Arthur Schopenhauer in dem er als Eristik oder Eristische Dialektik eine Kunstlehre beschreibt um in einem Disput per fas et nefas lat für „mit erlaubten und unerlaubten Mitteln“ als derjenige zu erscheinen der sich im Recht befindet

Euthyphron – Wikipedia ~ Der Euthyphron altgriechisch Εὐθύφρων Euthýphrōn ist ein in Dialogform verfasstes frühes Werk des griechischen Philosophen Inhalt bildet ein fiktives Gespräch von Platons Lehrer Sokrates mit seinem betont religiösen Mitbürger Euthyphron nach dem der Dialog benannt ist Das Thema ist die Definition der Frömmigkeit deren Verhältnis zur Ethik untersucht wird

Inklusive Pädagogik – Wikipedia ~ Inklusive Pädagogik ist ein pädagogischer Ansatz dessen wesentliches Prinzip die Wertschätzung und Anerkennung von Diversität Unterschiedlichkeit in Bildung und Erziehung ist Der Begriff leitet sich vom lateinischen Verb includere beinhalten einschließen ab die deutsche „Sonderpädagogik“ wird teilweise als Gegenpol zur inklusiven Pädagogik betrachtet

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